{"id":557,"date":"2025-06-02T12:28:13","date_gmt":"2025-06-02T10:28:13","guid":{"rendered":"http:\/\/marieleapouliquen.com\/?page_id=557"},"modified":"2025-10-28T10:49:30","modified_gmt":"2025-10-28T09:49:30","slug":"a-propos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/marieleapouliquen.com\/?page_id=557","title":{"rendered":"A propos"},"content":{"rendered":"\t\t
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A propos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Formation & Parcours Professionnel<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Apr\u00e8s une formation initiale en classe pr\u00e9paratoire Maths-Physique, j’ai obtenu mon dipl\u00f4me d’Ing\u00e9nieur g\u00e9n\u00e9raliste \u00e0 l’Institut Mines-T\u00e9l\u00e9com Lille-Douai (ex. Ecole des Mines). Souhaitant affiner ma compr\u00e9hension des syst\u00e8mes terrestres et climatiques, j’ai ensuite pass\u00e9 le concours de l’ENS Ulm et eu la chance d’int\u00e9grer le d\u00e9partement de G\u00e9osciences. J’y ai suivi une formation par et pour la recherche (master recherche en G\u00e9osciences orient\u00e9 vers les Sciences de l’Oc\u00e9an, de l’Atmosph\u00e8re et du Climat) compl\u00e9t\u00e9 par une ann\u00e9e d’enseignements d’ouverture au CERES (Centre de formation sur l’environnement et la soci\u00e9t\u00e9), p\u00e9riode qui a \u00e9t\u00e9 d\u00e9terminante pour \u00e9largir ma perspective aux dimensions humaines et soci\u00e9tales des d\u00e9fis environnementaux.<\/p>

Suite \u00e0 l’obtention de mon dipl\u00f4me, j’ai choisi de mettre mes comp\u00e9tences au service de l’\u00e9ducation pour la transition \u00e9cologique. Cela s’est concr\u00e9tis\u00e9 d’abord par la conception d’une formation sp\u00e9cialis\u00e9e en \u00e9ducation au changement climatique pour l’Institut Sup\u00e9rieur de l’Environnement. Par la suite, j’ai occup\u00e9 un poste d’enseignante \u00e0 temps plein \u00e0 l’\u00c9cole Am\u00e9ricaine de Rennes (School Year Abroad). Cette exp\u00e9rience m’a permis de g\u00e9rer l’\u00e9laboration et la mise en \u0153uvre d’un curriculum complet en sciences de l’environnement, tout en contribuant \u00e0 des projets d’apprentissage interculturel.<\/p>

Je pr\u00e9pare d\u00e9sormais un doctorat en Sciences & Humanit\u00e9s Environnementales, men\u00e9 dans le cadre d’une co-tutelle entre les Universit\u00e9s de Rennes (laboratoire G\u00e9osciences) et de Rennes 2 (laboratoire de Sociologie Espaces & Soci\u00e9t\u00e9s).\u00a0L\u2019objectif de ce travail de recherche est d\u2019analyser le processus de construction d\u2019une relation \u00e0 la nature chez les adolescents et jeunes adultes. Pour cela, le projet s’appuie sur une m\u00e9thodologie mixte (enqu\u00eate, entretiens) et des ateliers de sensibilisation environnementale mobilisant des instruments scientifiques d’observation de la nature.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A propos Formation & Parcours Professionnel Apr\u00e8s une formation initiale en classe pr\u00e9paratoire Maths-Physique, j’ai obtenu mon dipl\u00f4me d’Ing\u00e9nieur g\u00e9n\u00e9raliste \u00e0 l’Institut Mines-T\u00e9l\u00e9com Lille-Douai (ex. Ecole des Mines). Souhaitant affiner ma compr\u00e9hension des syst\u00e8mes terrestres et climatiques, j’ai ensuite pass\u00e9 le concours de l’ENS Ulm et eu la chance d’int\u00e9grer le d\u00e9partement de G\u00e9osciences. J’y ai suivi une formation par et pour la recherche (master recherche en G\u00e9osciences orient\u00e9 vers les Sciences de l’Oc\u00e9an, de l’Atmosph\u00e8re et du Climat) compl\u00e9t\u00e9 par une ann\u00e9e d’enseignements d’ouverture au CERES (Centre de formation sur l’environnement et la soci\u00e9t\u00e9), p\u00e9riode qui a \u00e9t\u00e9 d\u00e9terminante pour \u00e9largir ma perspective aux dimensions humaines et soci\u00e9tales des d\u00e9fis environnementaux. Suite \u00e0 l’obtention de mon dipl\u00f4me, j’ai choisi de mettre mes comp\u00e9tences au service de l’\u00e9ducation pour la transition \u00e9cologique. Cela s’est concr\u00e9tis\u00e9 d’abord par la conception d’une formation sp\u00e9cialis\u00e9e en \u00e9ducation au changement climatique pour l’Institut Sup\u00e9rieur de l’Environnement. Par la suite, j’ai occup\u00e9 un poste d’enseignante \u00e0 temps plein \u00e0 l’\u00c9cole Am\u00e9ricaine de Rennes (School Year Abroad). Cette exp\u00e9rience m’a permis de g\u00e9rer l’\u00e9laboration et la mise en \u0153uvre d’un curriculum complet en sciences de l’environnement, tout en contribuant \u00e0 des projets d’apprentissage interculturel. Je pr\u00e9pare d\u00e9sormais un doctorat en Sciences & Humanit\u00e9s Environnementales, men\u00e9 dans le cadre d’une co-tutelle entre les Universit\u00e9s de Rennes (laboratoire G\u00e9osciences) et de Rennes 2 (laboratoire de Sociologie Espaces & Soci\u00e9t\u00e9s).\u00a0L\u2019objectif de ce travail de recherche est d\u2019analyser le processus de construction d\u2019une relation \u00e0 la nature chez les adolescents et jeunes adultes. 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